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发布者:拜文萍发布时间:2024-02-19浏览次数:83

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事件应急预案

学生安全管理是学院各项工作的重中之重,学生安全重于泰山。为贯彻学校创建平安校园、构建和谐校园的方针,加强学生安全管理,提升突发事件处置能力和水平最大限度减少损失和其他伤害,结合学院实际,特制定本应急预案。

一、应急处置工作原则

1、以人为本,安全第一

突发事件处置过程中,要以保障人的安全为第一要素,必须把确保人身安全放在首位,同时尽可能维护当事人的尊严与名誉。

2、居安思危,预防为主

按照“预防为主、常备不懈”的总要求,一方面对学生加强安全教育,另一方面对学生可能存在的风险隐患进行分析研判、深入排查,制定相应对策措施,将可能存在的安全隐患扼杀在萌芽阶段,做到防患于未然。

3、统一领导,分级负责

贯彻院党统一领导、各责任条块分级负责的原则,党支部、学工办、年级、班级、宿舍、项目课题组、科创团队、学生团体等责任主体“谁主管、谁负责”,不断压实责任,做到守土有责、守土尽责。

4、响应及时,处置果断

一旦发生学生突发事件,辅导员或班主任应立即赶赴第一现场,直接掌握第一手资料,迅速做出第一次处置,并于第一时间向学院应急处置领导小组负责人汇报。应急处置领导小组做到果断决策、沉着指挥、妥善应对,坚决把损失降到最低限度,并注意避免事态进一步恶化。

5、依法依规,加强教育

发生学生突发事件后,应立即启动应急预案,按突发事件的应急处置程序有序处理,依法依规全力投入学生突发事件的处理工作。同时,对学生加强教育,引导他们关注学校和学院发布的正面讯息,不得私自传播不符合事实的信息,以免产生可能带来负面影响的舆情。  

二、应急处置领导小组

学院成立学生突发事件应急处置领导小组,院党委书记任组长,其他院领导任副组长,成员由院学工办主任、辅导员、党支部书记、班主任等有关人员组成。主要职责如下:辅导员或班主任接到突发事件报告后,应第一时间到达现场,指挥现场处置工作,及时向学院应急处置领导小组汇报,并迅速向学校相关职能部门报告。

三、学生突发事件的预防

1、抓好新生入学教育

新生入学后,通过“开学第一课”、安全知识讲座、安全常识宣传等,初步掌握各类安全事件发生的原因、规律及特点,并掌握一定的自救方法。同时,结合《1066vip威尼斯学生手册》的学习,让新生从入校开始就严格遵守各项管理规定,牢固树立安全意识。

2、强化常态循环宣讲

各年级、班级要把安全教育作为学生工作的重要内容,对诸如防止食物中毒、防火、防盗、防触电、防交通事故、防溺水、防意外伤害等一系列安全注意事项,通过年级大会、班会、学生干部会议、宿舍联系人会议等途径,凡会必讲、反复宣讲。引导全体学生不断增强安全意识,不断深化安全观念。

3、推进安全演练和案例教育

结合全民国家安全教育日、安全宣传主题活动、专项活动等,开展针对性的安全防范实训演练。同时,通过相关高校已发生的安全事故进行案例警示教育,让学生切身感受安全事故的严重性和危害性,做到警钟常鸣。由此,进一步提高学生的自我保护意识和安全自救能力,让学生从概念知晓转化为行动自觉。

4、加强学生聚集场所巡查

在反复强化安全教育的基础上,不定期对学生常聚集的场所(如:宿舍、实验室、研习室、活动室等)进行安全检查,严格查处学生的各种违纪违规行为。聚集场所内如出现违章电器、私拉乱接、管制刀具、易燃易爆物品、有毒有害物质等各种违规违禁物品,一律予以没收或合理处置。

四、学生突发事件应急处置程序

(一)发生火灾的应急预案

1、如学生宿舍出现火情,发现火情学生应在火情初起时,先自行组织同学灭火;同时报年级辅导员、学工办主任和学院分管领导,或直接报学生公寓工作人员(值班人员)或学校保卫处,相关人员应立即赶赴现场。

2、应立即拨打“119”报警,讲清失火单位和位置,火势的大小,有无人员被困以及报警人的姓名、单位和联系电话。

3、学院分管领导、学工办主任和辅导员第一时间赶到现场后,应立即组织留滞学生有序疏散到安全地带,清点人数,确保楼内所有人员安全撤离。

(二)发生人身伤害、突发疾病、传染性疾病的应急预案

1、若学生出现人身伤害或各种身体突发情况(如晕厥、大出血、抽搐、腹泻不止、骨折等)时,当事人或发现人员应立即拨打“120”或“110”,年级辅导员组织同学送往医院,同时报告学工办主任和学院分管领导。

2、辅导员视病情严重程度及时通知学生家长,学院分管领导视病情严重程度向学生工作处进行汇报。

3、联系学校保卫处对事件进行调查,并做好周围学生的思想安抚工作。

4、若学生出现的身体突发情况原因疑似为食物中毒,不要清理呕吐物及现场,以备检测。同时应立即对其他学生进行安全检查,及时发现有类似症状的学生,以便进行救治。

5、若怀疑为传染性疾病,应立即进行隔离,禁止人员出入,同时立即向学工办主任和学院分管领导汇报,学院分管领导立即向学生工作处及相关应急处理机构汇报,启动学校应急预案。

(三)发生群体性事件的应急预案

1、辅导员和班主任密切关注学生思想动态,尤其是在国内外发生重大事件、重大节日、学校举办重大活动、毕业生离校等敏感时期。防止和及时处理可能发生的学生非法集会、游行、示威以及集体罢餐、罢课、聚众闹事、未经批准集体外出等各类群体性事件。

2、充分发挥学生信息员、学生干部、入党积极分子作用,及时掌握学生思想变化情况。一旦在校区内(学生宿舍区、教学区或运动场等场所)发现影响校园与社会安全稳定、可能引起学生群体性事件的大、小字报、标语、横幅、言论等信息时,能清除的第一时间清除,并立即向相关辅导员、学工办主任和学院分管领导汇报。学院组织人员进行调查后,及时向学生工作处和学校领导汇报。

 3、一旦发生学生群体性事件,学院分管领导、学工办主任和年级辅导员要第一时间赶到现场,深入学生一线,做好学生思想安抚工作,稳定学生情绪,防止事态扩大。协同保卫处、学生工作处对事件发生原因、过程进行调查,并将相关调查结果报学校领导。

(四)发生心理健康问题或心理疾病的应急预案

1、各年级建立、健全学生心理健康工作信息网络,辅导员要通过学生座谈、个别谈话、走访宿舍等方式对重点关注学生的家庭背景、成长环境、性格特点等全面了解,并做好台账记录。要掌握重点关注学生每阶段思想状态、生活、学习等情况,要及时发现问题、研判问题、解决问题。

2、各班每月至少召开一次主题班会,辅导员或班主任通过班会引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、生命观,遇事应以积极、乐观、向上的态度对待,做新时代的有为青年。

3、引导学生树立正确的恋爱观,正确处理与异性同学之间的关系。强调学习在学生时代的核心地位,其它一切行为活动均应在确保学习的前提下进行。

4、利用心理健康工作信息网络,及时了解每一位同学的心理状态。对情绪波动比较大或行为举动异常的学生,年级辅导员要及时了解情况,并及时找学生本人谈心,帮助其分析原因,通过鼓励开导,使其尽快稳定情绪,同时做好后期跟踪关注。

5、对因较严重的心理问题或心理疾病而产生行为异常的学生,年级辅导员应立即赶赴现场,或立即约谈学生,并及时将问题原因、谈话效果和预见性问题报告学工办主任和学院分管领导,同时做好台帐纪录。如遇紧急情况或情况严重时,应立即上报学工办主任和学院分管领导,相关领导须立即赶赴现场指挥处理,同时由学院分管领导向校学生工作处、保卫处、卫生科等部门汇报。

6、及时与其家长取得联系,做好详细联系记录。对经鉴定心理问题较严重的学生,原则上建议休学或退学,休学学生复学时应出具符合复学要求的相关证明。如果家长执意坚持让学生继续跟班就读,则需请家长到校签订相关安全责任协议书,明确学生在校期间若发生意外责任自负,同时建议家长带该学生住校外陪读。

(五)发生治安事件的应急预案

1、若在校园内发生打架斗殴、校外人员寻衅滋事及其他治安或刑事案件时,当事人或目击者应立即向年级辅导员报告,辅导员要第一时间赶赴现场,了解事件情况,做好学生劝导和情绪稳定工作;同时通知保卫处工作人员迅速赶到事发现场,隔离当事人,疏散围观人员。如当事人不听从安排,要及时拨打“110”。

2、对于失窃事件,年级辅导员要在第一时间通知学生保护好现场,以利于学校保卫处和公安人员调查取证。

3、治安事件发生后,要及时向学工办主任和学院分管领导汇报。若事件性质较为严重,学工办主任和学院分管领导应及时赶赴现场指挥处理,同时应立即向学校保卫处报告。

(六)学生离校出走或失踪事件的应急预案

1、学生擅自离校后,知情人员应及时将情况报告辅导员或班主任。

2、辅导员在获悉学生擅自离校的情况后,应立即向学院分管领导汇报,同时迅速进行调查了解,并组织相关同学对去向不明的学生进行查找,及时查明该学生的去向。

3、在无法查明学生去向的情况下,应立即将情况向学院学生突发事件应急处置领导小组汇报,同时及时通知家长。

4、学院学生突发事件应急处置领导小组视事件情况、性质,决定是否向公安机关及上级有关部门报告。

(七)实验室常见事故的应急预案

1、实验室火情应急处置预案

发生火情时,现场人员须立即采取处理措施,防止火势蔓延并迅速报告。首先确定火情发生位置,并判明起火原因,何种物品着火。迅速查看周围环境,判断是否有重大危险源分布,是否会诱发次生灾害。果断、及时采取应对措施,正确选用消防器材进行扑救。根据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别,划定危险区,对事故现场周边区域进行隔离和疏导。视火情拨打“119”报警求救,并到明显位置引导消防车。

2、实验室爆炸应急处置预案

实验室如发生爆炸事故,现场人员在保障安全的前提下必须及时切断电源和管道阀门。所有人员应听从现场临时负责人指挥,按秩序通过安全出口或用其它方法迅速撤离现场。爆炸引发的火情,按照实验室火情应急处置预案的程序处理。爆炸如引发人员受伤,应第一时间送往医院救治。应急处置领导小组负责安排抢救工作和人员转移安置工作。

3、危险化学品事故应急处置预案

危险化学品事故分为三种:化学品伤害皮肤、眼睛等外部器官;毒气由呼吸系统进入体内引起中毒;化学品入口中毒。实验过程中若不慎将酸、碱或其它腐蚀性药品溅洒到皮肤上,应立即用大量清水进行冲洗(若眼睛受伤,切勿用手揉搓),冲洗后用苏打(针对酸性物质)或硼酸(针对碱性物质)进行中和,视情况及时送医就诊。如果发生气体中毒,应立即打开窗户通风,并疏导实验室人员撤离现场,将中毒者转移至安全地带,揭开领口,让中毒者呼吸到新鲜空气。受氯气中毒,情况轻微者口服复方樟脑酊解毒,并在胸部用冷湿敷法救护;情况较重者尽快安排吸氧,出现昏迷等严重情况者,应立即进行人工呼吸,并120急救。如发生入口中毒,酸碱类物品应首先大量饮水,再服用牛奶或蛋清,送医院救治;砷或汞化物中毒者,必须立即就医;重金属盐及其它毒物中毒,从速送医救治。

4、实验室触电、创伤、烫伤应急处置预案

触电事故,应首先切断电源或拔下电源插头,切不可在未切断电源的情况下直接接触触电者;如果漏电严重,切断电源后,立即通知电工处置,并指挥实验室人员撤离;若触电者出现休克现象,应立即进行心肺复苏,并马上送医救治。在实验过程中,如发生被污染的金属锐器损伤的情况,应立即用肥皂和清水冲洗伤口,挤出伤口的血液,再用消毒液(酒精、次氯酸钠、过氧乙酸、碘伏等)消毒,处理伤口。发生烫伤,如皮肤未破,可涂擦饱和碳酸氢钠溶液或用碳酸氢钠粉末调成糊状敷于伤处,也可涂抹獾油、烫伤膏等;如皮肤已破,可涂抹紫药水或1%高锰酸钾溶液。

5、大型仪器故障、玻璃器皿刺伤或割伤应急处置预案

受伤人员马上脱下实验服,清洗双手和受伤部位,食用酒精或碘伏消毒。并记录受伤原因和相关的微生物,保留完整的原始记录。潜在危险性气溶胶的释放。实验室人员须立即撤离相关区域,为了使气溶胶排出,实验室在一定时间内要关闭,门口张贴“禁止入内”标志。容器破碎及感染性物质溢出污染。应立即带上防护手套,用布或纸巾覆盖全部受感染物质;倒上消毒剂,消毒剂作用30分钟后,清理污染区域,所有污染物品放入黄色专用塑料袋,按照感染性废物处理。离心机内盛有潜在感染性物质的试管破裂,应立即关闭机器电源,让机器密闭半小时,使气溶胶沉积后,带上防护手套用镊子清理玻璃碎片,用1%的消佳净擦拭机器内部,所有污染物按照感染性废物处理。眼部溅入感染性物质,先用清水冲洗眼部,然后立即送医治疗。手部污染。如果是一般污染,先用清水冲洗,再用肥皂或洗手液搓洗10分钟,再次用清水冲洗,擦干,用酒精擦手;如果是重度污染,先用1%消毒水浸泡双手约10分钟,再用清水和肥皂水清洗。

6、废液泄漏应急处置预案

如发生少量泄漏,应使用惰性材料(如干沙)作为吸附剂将其吸收起来,然后按照危险废物处置。如发生大量泄露,应使用惰性材料(如干沙)进行围堵,然后再用吸附剂进行吸收,清理后按照危险废物进行处置。严禁使用锯末、废纸等可燃材料作为吸收材料,以免发生反应引起火灾。

(八)网络舆情突发事件的应急预案

1、网络舆情是指与学校工作相关的、有较强影响力和倾向性的、可能影响社会稳定、校园安全、学校声誉、师生权益、管理决策等的网络言论和观点。

2、针对学生的QQ、微信、微博、抖音、快手等线上平台,辅导员从学生中选定“网络监管信息员”,主要负责协助辅导员掌握学生思想动态,以及学生在线上平台交流情况的监管,发现可能产生网络舆情的苗头时,要立即向辅导员汇报,辅导员及时了解情况后向学院分管领导汇报。

3、如遇到特殊情况或紧急情况,要第一时间报告学院党书记,由学院党书记上报学校宣传部和信息化中心进行及时处置,同时做好舆论引导,确保把可能带来的负面影响降到最低。

五、其他事项说明

1、对学生突发事件,情况非常紧急时可越过以上程序,直接拨打110、119、120等救助电话,及时寻求援助。

2、对学生突发事件的知情报告是全院师生的责任和义务。对重大的学生突发事件迟报、漏报、瞒报、虚报的,对获悉学生突发事件发生而未及时到位进行处置的,学院将根据相关规定追究有关人员的责任。

3、学院分管学生工作的领导、学工办主任、辅导员、班主任的电话要保持24小时畅通。